La dirigencia del magisterio urbano potosino denunció este viernes que producto de la falta de ítems para diferentes asignaturas en el área rural, los directores y administradores de escuelas toman la decisión de inventar notas para el llenado de registros de avances escolares.
El dirigente del magisterio urbano de la Villa Imperial, Fernando Isla, advirtió que pese a los procesos administrativos que sancionan este accionar las autoridades educativas son “instruidas” para el llenado con notas inexistentes.
“Los directores y directoras se están inventando calificaciones porque hay vacíos y no hay maestros. Creemos que es una situación crítica el cómo está nuestra educación y nuestra lucha es por mejores condiciones para mejorar la calidad educativa”, afirmó a tiempo de señalar a las autoridades educativas nacionales y departamentales como las promotoras de este tipo de acciones.
POTOSÍ
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